“Знаки препинания, как и слова, говорят об интеллигентности человека.”
Даниил Гранин

Тема урока: “Местоположение придаточного по отношению к главному и знаки препинания в сложноподчинённом предложении”.

Сложноподчинённое предложение состоит из нескольких простых предложений, которые связаны подчинительной связью — связью неравноправных частей. В сложноподчинённом предложении вопрос задаётся от главного предложения к зависимому (придаточному). Придаточное предложение присоединяется к главному при помощи либо подчинительных союзов, либо союзных слов и отделяется от него запятой.

Расположение придаточного предложения влияет на постановку знаков препинания:

1. Придаточное предложение может находиться после главного.
[Невозможно описать того состояния], (в котором я находился в продолжение моей бешеной скачки).
Невозможно описать — первая грамматическая основа.
Я находился — вторая грамматическая основа.
В котором — союзное слово.
Невозможно описать того состояния Какого? В котором я находился в продолжение моей бешеной скачки.

2. Придаточное может находиться перед главным предложением.
(Если жизнь тебя обманет), [не грусти].
Не грусти — первая грамматическая основа.
Жизнь обманет — вторая грамматическая основа.
Если — подчинительный союз.
Не грусти При каком условии? Если жизнь тебя обманет.

3. Придаточное может находиться в середине главного предложения.
[Книжки, (какие у меня были), я очень скоро прочитал].
Я прочитал — первая грамматическая основа.
Какие были — вторая грамматическая основа.
Какие — союзное слово.
Книжки Какие? Какие у меня были.

Чтобы правильно расставить запятые, нужно:
1. Выделить грамматические основы
2. Определить границы предложений
3. Найти главное и придаточное предложения
4. Найти союз/союзное слово
5. Отделить главное от придаточного запятой