Английский язык. С нуля до Intermediate
Тема 3: Фонетика и произношениеУрок 1: Упражнения на каждый день для постановки произношения.
- Видео
- Тренажер
- Теория
Упражнения на каждый день для постановки RP (Received Pronunciation)
Чтобы разговаривать по-английски как сама Елизавета II (или хотя бы почти), необходимо в первую очередь хорошо натренировать артикуляционный аппарат и поставить звуки RP – Received Pronunciation (британского нормативного произношения).
Для этого выполняйте эту короткую гимнастику каждый день: она поможет вам правильно произносить самые “трудные” звуки английского – те, которых нет в русском языке. И старайтесь не пропускать! Постоянство здесь ключ к успеху.
Возможно, вам покажется, что какие-то упражнения преувеличивают, гиперболизируют английские звуки. Это нормально и сделано даже специально, чтобы настроить ваш речевой аппарат. Не стесняйтесь – веселитесь и повторяйте.
[V], [F]
1. Напряженная плоская губа, рассерженно говорим:
Вввася!
Фффедя!
2. Дальше представляем, что стреляем из пулемета, можно помогать себе руками:
[vvvvvv]
[FFFF]
W: по сути, эта буква передает звук ближе к русскому [у], чем [в].
3. Выращиваем хобот: “Ууууа”
4. Губки в трубочку, тренируем [wow]
Когда начнет получаться, говорим также через трубочку Where /weə/, why /waɪ/
[ɜ]
5. Дразнимся: ɜɜɜɜ – (как в слове were /wɜː/). Язык находится впереди и вверху нёба.
[r]
6. Очень легкое, долгое жужжание “жжжжжжжж”, затем сдвигаем язык назад по нёбу, совсем чуть-чуть, и получается долгожданное [rrrr]. Повторяем так несколько раз.
Отрабатываем придыхания:
7. [t] – почти что цыкаем: “тс тс тс тс”. Затем пробуем с этим “почти что ц” сказать несколько раз слово talk /tɔːk/
8. [d] – почти что дзынькаем: “дз дз дз дз”. Затем пробуем с этим “почти что дз” сказать несколько раз слово dog /dɒg/
Пара сочетаний:
9. [tr] Проще отрабатывать через дополнительный звук посередине:
начинаем медленно, с паузами “t ʃ r”,
повторяем много раз, постепенно укорачивая паузу между звуками “tʃr”.
В итоге представляем, что “озвучиваем” самолет “tʃrrrr” (несколько раз).
Пробуем несколько раз именно таким образом сказать слова train, travel.
10. [dr] Похожая история: начинаем медленно, с паузами “d ʒ r”
повторяем много раз, постепенно укорачивая паузу между звуками “dʒr”.
В итоге можно “проехаться машинкой”, можно помочь рукой “dʒr” (несколько раз).
Пробуем несколько раз именно таким образом сказать слова drive, draw.
Сочетание букв th
[θ] глухой
[ð] звонкий
Они совсем не русские [с] или [з]! И никакие не [д] или [т].
Обычно эти звуки называют межзубными, но это не совсем так – скорее, просто зубные. Поэтому отрабатываем их соответствующим образом:
11. [θ]
Говорим русский “с”, но трогая верхние зубы языком – получим нужный [θθθ]
Пробуем в словах: Thrive /θraɪv/, through /θruː/
12. [ð]
Говорим русский [з], но трогая верхние зубы языком – получим нужный [ð]
Пробуем в словах: There /ðeə/, those /ðəʊz/
[h]
Этот звук в английском мягче, чем русский [х].
13. Поэтому мы мягко смеемся, с придыханием:
Х’а х’а х’a
[æ]
Как в слове apple.
14. Хорошо получается через смешную фразу с растягиванием
Yo man! /jəʊ mæn/
[ɪ]
Находится между русскими [и] и [ы]
15. Делаем перекат: попеременно [ииииыыыы], туда-сюда.
Посередине старайтесь найти этот звук, задержитесь на нем.
[ʃ]
Ближе к русскому [щ], чем к [ш].
16. Пробуем с [щ] сказать слово she.
[ŋ]
17. Повторяем несколько раз spangle spangle spange, ловим этот звук [ŋ] посередине.
18. Отрабатываем: через [гггггггг] – затем начинаем как бы замедляться и мычать.