Биология
Тема 6: Видеоуроки. Взаимодействие человека и природыУрок 8: Охрана природы и перспективы рационального природопользования
- Видео
- Тренажер
- Теория
Пути снижения давления на природу
Основное воздействие на природу человек оказывает в результате хозяйственной деятельности.
Численность человечества неуклонно растет, и вместе с ним растет потребность в пище, материалах и энергии. Соответственно, давление на природу не только не будет падать, оно будет возрастать. Со временем это может привести к необратимому истощению ресурсов биосферы и большим проблемам для человечества.
Снизить давления на природу можно следующими путями:
1. Увеличение эффективности промышленности и сельского хозяйства (что позволит уменьшить количество предприятий опасных для окружающей среды).
2. Внедрение технологий, снижающих вред от опасных предприятий.
3. Искусственное восстановление поврежденных биоценозов.
4. Создание перечня территорий и видов животных и растений, по отношению к которым хозяйственная деятельность недопустима.
Пути решения проблем природопользования
Для увеличения эффективности промышленности и сельского хозяйства предлагаются следующие решения:
1. Максимально полное и комплексное извлечение из месторождений всех полезных компонентов. Например, при разработке железной руды добывать из отходов редкоземельные металлы, применяемые в электронике, что позволит не создавать новых карьеров для их добычи.
2. Экономичное и безотходное использование сырья в производстве.
3. Повторное использование материалов после выхода изделий из употребления. На настоящий момент пытаются внедрить сбор и переработку бумажной макулатуры, стеклянных бутылок, пластика, железа, меди и алюминия (рис. 2).
4. Внедрение энергосберегающих технологий на производстве и в быту. Более экономичные технологии позволяют эксплуатировать меньше электростанций и добывать меньше органического топлива (рис. 2).
5. Повышение эффективности сельского хозяйства. Это позволит снизить площади занятые полями и пастбищами.
Восстановление биоценозов и охрана природы
Для снижения вреда от производства предлагаются следующие мероприятия:
1. Очистка сточных вод, газообразных выбросов и твердых отходов промышленности и сельского хозяйства.
2. Использование менее токсичных веществ: пестицидов и удобрений.
Искусственное восстановление поврежденных биоценозов предусматривает такие мероприятия:
1. Мелиорация, то есть восстановление земель, бывших на месте полей, карьеров, пастбищ, свалок и т. д.
2. Высаживание лесов на месте утраченных лесных угодий разведение редких видов животных.
Кроме того некоторые наиболее уязвимые элементы биосферы нужно вообще исключать из хозяйственной деятельности. Виды животных и растений, находящиеся на грани исчезновения, заносятся в Красные книги, а наиболее уязвимые биоценозы объявляются заповедниками (см. видео).
Важным элементом природоохранной деятельности служит мониторинг окружающей среды.
Мониторинг – это многократное измерение одних и тех же показателей среды в течение длительного времени.
Так могут изменяться количество видов, численность, степень загрязнения и другие показатели. Мониторинг позволяет сделать выводы относительно пользы или вреда тех или иных действий человека по регулированию биоценоза.
Перечисленные мероприятия пока внедряются только в развитых странах. Развивающиеся страны по-прежнему практикуют хищническое отношение к природе. Именно в странах третьего мира сосредоточены наиболее устаревшие и вредные технологии.
Поскольку все элементы биосферы взаимосвязаны, то и природоохранные мероприятия должны носить глобальный, а не локальный характер, они должны затрагивать все страны мира.
Список литературы
- А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник. Общая биология, 10–11 класс. – М.: Дрофа, 2005. По ссылке скачать учебник: (Источник)
- Д.К. Беляев. Биология 10–11 класс. Общая биология. Базовый уровень. – 11-е издание, стереотипное. – М.: Просвещение, 2012. – 304 с. (Источник)
- В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин, Е.Т. Захарова. Биология 11 класс. Общая биология. Профильный уровень. – 5-е издание, стереотипное. – М.: Дрофа, 2010. – 388 с. (Источник)
- В.И. Сивоглазов, И.Б. Агафонова, Е.Т. Захарова. Биология 10–11 класс. Общая биология. Базовый уровень. – 6-е издание, дополненное. – М.: Дрофа, 2010. – 384 с. (Источник)
Домашнее задание
- Какие материалы сейчас подвергаются повторному использованию?
- Какие уязвимые элементы биоценозов исключаются из хозяйственной деятельности?
- Что такое мониторинг?
- Как можно снизить давление человека на природу?
- Как можно восстановить поврежденные или разрушенные биоценозы и ландшафты?
- Обсудите с друзьями и родными необходимость природоохранных мероприятий. Что вы можете сделать для улучшения экологической ситуации в своем регионе, в стране, в мире?
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет