Химия

Окисление меди кислородом

При окислении веществ кислородом образуются, как правило, оксиды. Рассмотрим порядок составления уравнения реакции окисления меди кислородом, если в ходе этой реакции образуется оксид меди (II).

Сначала запишем схему реакции: слева запишем формулы исходных веществ – меди и кислорода, а справа – формулу продукта реакции, это оксид меди (II). Обычно, название образующегося продукта звучит в формулировке задания, если эта формула неоднозначна. Так, например, медь может образовать два оксида – оксид меди (I) и оксид меди (II).

Cu + O₂ → CuO      (схема реакции)

Теперь расставим коэффициенты в уравнении реакции:

2Cu + O₂ = 2CuO    (уравнение реакции)

Горение метана в кислороде

Рассмотрим второй пример. Составим уравнение реакции полного сгорания метана в кислороде. Напомню, что при полном сгорании веществ, содержащих углерод, один из продуктов реакции – оксид углерода (IV), т. е. углекислый газ.

Запишем схему реакции. В реакцию вступают два вещества – метан и кислород. Метан – сложное вещество, при его полном сгорании образуются оксиды тех химических элементов, которые входят в его состав. В данном случае образуются оксид углерода (IV) и оксид водорода (вода).

СН₄ + О₂ → СО₂ + Н₂О

Расставим в схеме реакции коэффициенты, получилось уравнение реакции:

СН₄ + 2О₂ = СО₂ + 2Н₂О

Рис. 1. Горение метана в кислороде

Горение фосфина в кислороде

Составим уравнение реакции горения фосфина РН₃, если в одном из продуктов реакции валентность фосфора будет равна V.

Запишем слева в схеме реакции формулы исходных веществ – фосфина и кислорода, а справа – формулы продуктов реакции. Фосфин – сложное вещество, поэтому при его горении образуются оксиды тех элементы, которые входят в его состав – оксид фосфора (V) и вода:

РН₃ + О₂ → Р₂О₅ + Н₂О

Расставим коэффициенты в схеме реакции:

2РН₃ + 4О₂ = Р₂О₅ + 3Н₂О

Список рекомендованной литературы

1. Сборник задач и упражнений по химии: 8-й кл.: к учеб. П. А. Оржековского и др. «Химия. 8 класс» / П. А. Оржековский, Н. А. Титов, Ф. Ф. Гегеле. – М.: АСТ: Астрель, 2006. (с. 70-74)
2. Ушакова О. В. Рабочая тетрадь по химии: 8-й кл.: к учебнику П. А. Оржековского и др. «Химия. 8 класс» / О. В. Ушакова, П. И. Беспалов, П. А. Оржековский; под. ред. проф. П. А. Оржековского. - М.: АСТ: Астрель: Профиздат, 2006. (с. 68-70)
3. Химия. 8 класс. Учеб. для общеобр. учреждений / П. А. Оржековский, Л. М. Мещерякова, М. М. Шалашова. – М.: Астрель, 2012. (§21)
4. Химия: 8-й класс: учеб. для общеобр. учреждений / П. А. Оржековский, Л. М. Мещерякова, Л. С. Понтак. М.: АСТ: Астрель, 2005. (§28)
5. Химия: неорган. химия: учеб. для 8кл. общеобр. учрежд. / Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман. – М.: Просвещение, ОАО «Московские учебники», 2009. (§20)
6. Энциклопедия для детей. Том 17. Химия / Глав. ред. В. А. Володин, вед. науч. ред. И. Леенсон. – М.: Аванта+, 2003.

Дополнительные веб-ресурсы

1. Тесты по химии (онлайн) (Источник)
2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (Источник)
3. Физические и химические свойства кислорода (Источник)
4. Химические свойства (Источник)

Домашнее задание

1. с. 72 № 5 из Рабочей тетради по химии: 8-й кл.: к учебнику П. А. Оржековского и др. «Химия. 8 класс» / О. В. Ушакова, П. И. Беспалов, П. А. Оржековский; под. ред. проф. П. А. Оржековского. - М.: АСТ: Астрель: Профиздат, 2006.
2. с. 128 №№ 1, 4  из учебника П. А. Оржековского, Л. М. Мещеряковой, М. М. Шалашовой «Химия: 8 кл.», 2013 г.