Русский язык

Введение

 

Помните, какие части слова входят в его основу? Это приставка, корень и суффикс. На прошлом занятии вы узнали об окончании слова, узнали, что бывают слова и без окончания. Точно так же в слове могут отсутствовать приставка и суффикс. Но абсолютно в каждом слове есть корень.

 

 

Корень слова

 

 

Корень – общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение. Слова с одинаковыми корнями называются однокоренными (рис. 1).

 

Рис. 1. Корень слова (Источник)

 

Как найти корень в слове?

 

 

После того как вы выделили в слове основу, нужно подобрать однокоренные слова. Сопоставив однокоренные слова, выделяете наименьшую общую часть и обозначаете её как корень. Например, найдем корень в слове синева. Выделяем окончание, изменив слово: синевы, синевой. Выделяем основу: синева. Теперь подбираем однокоренные слова: синева, синий, посинеть. Как видим, общая часть всех слов – син, это и есть корень.

 

 

Список литературы

1. Русский язык. Теория. 5–9 кл.: В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова – М.: Дрофа, 2008.
2. Русский язык. 5 кл.: под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта – М.: Дрофа, 2010.
3. Русский язык. Практика. 5 кл.: под ред. А. Ю. Купаловой. – М.: Дрофа, 2012.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

1. Интернет-портал «edu.glavsprav.ru» (Источник)
2. Интернет-портал «kak-legko.ru» (Источник)

 

Домашнее задание

Задание № 1

Из данных предложений выпишите группы однокоренных слов и формы одних и тех же слов.

Тихо на морском берегу июльским вечером. Нарушают тишину мягкий шорох волн и лёгкий бриз с моря. На прибрежных скалах устроились морские птицы. Это чайки. Они притихли и вглядываются в вечернее море.

Задание № 2

Лингвистическая задача.

Ученикам было дано задание определить корень в слове сильный. Один из учеников предложил такой ход рассуждения: «К слову сильный подбираем однокоренные слова: сильная, сильные. Общая часть – сильн, значит, это и есть корень». Какую ошибку допустил ученик в своих рассуждениях?