Биология

Введение

На занятии рассмотрим отдел Мохообразные. Рассмотрим очень распространенный в средней полосе России мох – кукушкин лен (Рис. 1).

Рис. 1. Кукушкин лен обыкновенный (Источник)

Узнаем, как устроено это растение, каков его жизненный цикл с учетом чередования поколений. Поговорим о разнообразии мохообразных.

Строение

Кукушкин лен – один из самых совершенных представителей мохообразных, но при этом он имеет примитивное строение.

Строение кукушкина льна, надземная часть (Рис. 2).

Рис. 2. Строения кукушкина льна

Надземные части кукушкина льна, с научной точки зрения, не являются настоящими стеблем и листьями.

Подземные части растения похожи на ниточки, которые всасывают питательные вещества из почвы, но их назвать корнями не совсем правильно, потому что они гораздо проще корня. Правильное их название ризоиды. Ризоиды есть у водорослей, мхи произошли от водорослей и унаследовали некоторые части в своем строении.

Жизненный цикл

Ранее рассмотренный кукушкин лен является гаметофитом (Рис. 3).

Рис. 3. Гаметофит

Если растение мужское, на его верхушке в особых структурах образуются сперматозоиды, в женском растении на верхушке образуются яйцеклетки (Рис. 4).

Рис. 4. Кукушкин лен

Сперматозоид попадает в яйцеклетку с помощью капель воды, передвигаясь по капле. Поэтому мхи растут ковром, хорошо впитывающим и удерживающим влагу (Рис. 5).

Рис. 5. Мох

При слиянии, оплодотворении, сперматозоида с яйцеклеткой возникает первая клетка нового организма – зигота (Рис. 6).

Рис. 6. Зигота

Из зиготы вырастает, учитывая чередование поколений, спорофит (Рис. 7).

Рис. 7. Спорофит

Зигота образуется на верхушке материнского растения, на месте яйцеклетки. Там же растет спорофит, который имеет ножку и мешочек со спорами – спорангий (Рис. 8).

Рис. 8. Спорофиты (Источник)

В спорангии образуются споры, в определенный момент, когда споры созрели, он открывается, а споры летят по ветру. Из спор вырастает гаметофит, если они попадают в благоприятную среду, влажную почву. Жизненный цикл замыкается от гаметофита к гаметофиту.Остальные мхи жизненным циклом похожи на кукушкин лен.

Разнообразие отдела

Существуют мхи, у которых тело не имеет разделения на стебли и листья, они называются печеночники. Один из самых распространенных представителей печеночников в России является маршанция (Рис. 9).

Рис. 9. Маршанция (Источник)

Это мохообразное представляет собой зеленые пластинки. От пластинок отходят ризоиды, удерживающие растение на почве. Растение выносливо, встречается на скалах или пожарищах, избегая конкуренции с другими мхами.

Если мох имеет листья и стебли, то их называют листостебельными мхами. Класс Листостебельные мхи – крупнейший класс мхов, в него входят 85% всех видов.

Сфагнум

Сфагнум относится к классу Листостебельных мхов (Рис. 10).

Рис. 10. Сфагнум

Если посмотреть под микроскопом на листья сфагнума, можно будет увидеть, что они состоят из двух типов клеток (Рис. 11).

Рис. 11. Клетки сфагнума

Есть клетки зеленые, вытянутые, они живые и окружают большие белые мертвые клетки. Из-за этого мох бледного белого цвета. Мертвые клетки могут впитывать в себя воду, благодаря этому сфагнум впитывает объем воды в 25 раз больше собственного веса. Из-за такого свойства он вызывает заболачивания почв, что в средней полосе России не редкость. Нижняя часть сфагнума не имеет ризоидов, мох растёт вверх, нижняя часть все время отмирает, сдавливается и за тысячи лет превращается в торф. Торф можно использовать как удобрение или горючее.

Сфагнум в хозяйстве использовался для уплотнения щелей между бревнами домов из сруба (Рис. 12).

Рис. 12. Использование сфагнума

Заключение

На занятии мы изучили отдел Мохообразные, познакомились со строением мха, его жизненным циклом. В жизненном цикле важно, что спорофит растет на гаметофите. Поговорили о разнообразии мхов, рассмотрели маршанцию и сфагнум, который образует торфяные болота.

 

Домашнее задание

1. Как называются подземные части кукушкина льна?
2. Как называется первая клетка, которая образуется при оплодотворении у мхов?
3. Что такое спорофит?

 

Список рекомендованной литературы

1. Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С. и др. Биология. Живой организм. 5–6 классы. М.: Просвещение, 2013.
2. Пономарева И.Н. и др. Биология. 5 класс. М., 2012.
3. Пасечник В.В. Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс. М., 2012.

 

Рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

1. Интернет-сайт sbio.info (Источник)
2. Интернет-сайт shkolo.ru (Источник)
3. Интернет-сайт medbiol.ru (Источник)