Математика

Определение

 

Обыкновенная дробь – число вида , где  и  – натуральные числа,  – числитель, а  – знаменатель.

 

 

Виды дробей

 

 

Если числитель меньше знаменателя (), то дробь правильная. Например:  или .

 

Если числитель больше или равен знаменателю (), то такая дробь называется неправильной. Например:  или .

 

Пример № 1

 

 

1. Так, если числитель равен знаменателю в дроби две вторых. Выходит, что целое на две части разделили, а потом эти же две части взяли. Получаем целое (рис. 1).

 

 

 Рис. 1. Иллюстрация к примеру

2. В дроби  на 27 частей разделили и 27 частей взяли, получаем целое.

3. Единицу получаем и в дроби .

Вывод: Всегда, когда числитель равен знаменателю, получаем единицу.

 

Пример № 2

 

 

Рассмотрим случаи, в которых числитель больше знаменателя.

 

1. В числителе дроби  содержится три семерки. Если мы разделим числитель на знаменатель, получим три.

2. В числителе дроби  содержится четыре четверки. Разделив числитель на знаменатель, получим четыре.

3. Дробь  означает два, потому что, разделив числитель на знаменатель, получим два.

4. Часто удобно представлять целое число в виде дроби. Например, число пять в виде дроби будет выглядеть следующим образом:

5. Бывает так, что числитель хоть и больше знаменателя, но не делится нацело. В дроби  как раз такая ситуация. Тогда, представим, что у вас с другом пять ломтиков печенья (рис. 2) и вы хотите разделить его поровну. Тогда необходимо взять каждому по два, а оставшееся одно печенье разделить напополам.

Рис. 2. Печенье (Источник)

Чтобы правильно записать решение, необходимо убрать плюс между  и  и получим . Такая сокращенная запись называется смешанным числом. Смешанные числа – это такие числа, у которых есть целые и дробные составляющие.

6. В дроби  попытаемся выделить целую часть. Для этого посмотрим, сколько 7 умещается в числе 12. Количество таких семерок определит целую часть, а оставшееся число, в данном случае 5, будет означать числитель дробной части смешанного числа.

 

Задача № 1

 

 

Родители дают 2550 рублей на месяц вам на завтраки в школе. Необходимо сосчитать, сколько тратить каждый день.

 

Решение:

2550 рублей надо распределить – разделить на количество рабочих дней. Удобнее всего выполнять деление в столбик.

Для того чтобы правильно записать ответ, необходимо дробную часть смешанного числа сократить на шесть, тогда получим . Так как четвертая часть от рубля (в рубле сто копеек) – двадцать пять копеек, то на завтраки каждый день в течение месяца можно тратить 106 руб. 25 коп.

 

Пример № 3

 

 

Выделить целую часть у неправильных дробей.

 

 

Представим  в виде смешанного числа. Для этого 76 разделим на 7 в столбик: количество целых – это число, которое записано в частном, а числитель дробной части смешанного числа – это остаток от деления столбиком.

 

Пример № 4

 

 

Представить смешанное число в виде неправильной дроби.

 

1. 

Необходимо смешанное число преобразовать в неправильную дробь. Для этого в числителе новой дроби целое умножаем на знаменатель и добавляем «старый» числитель. Знаменатель остается без изменений.

Также можно представить одну целую как дробь со знаменателем три. И тогда выполнить сложение дробей.

2. 

3. 

 

Задание № 1

 

 

Перевести в неправильные дроби: , , , .

 

1. 
2. 
3. 
4. 

 

Итог

 

 

1. Если в дроби числитель меньше знаменателя, то дробь правильная.
2. Если числитель больше или равен знаменателю, то дробь неправильная.
3. Чтобы получить смешанное число, необходимо разделить числитель на знаменатель неправильной дроби с остатком.
4. Чтобы смешанное число представить в виде неправильной дроби, необходимо целую часть умножить на знаменатель и добавить к числителю, а знаменатель оставить без изменений:

 

Или представить смешанное число в виде суммы целой части и дробной, затем представить целое число в виде дроби (с тем же знаменателем, что и у дробной части) и выполнить сложение.

 

Список литературы

1. Математика. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений / [Н. Я. Виленкин и др.] – 24-е изд., испр. – М.: Мнемозина, 2008. – 280 с.: ил.
2. Зубарева И. И., Мордкович А. Г. Математика, 5 класс. – М.: Мнемозина.
3. Истомина Н. Б., Математика, 5 класс. – М.: Ассоциация ХХI век.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

1. Интернет-портал «Школьный помощник» (Источник)
2. Интернет-портал «math-prosto.ru» (Источник)
3. Интернет-портал «tutoronline.ru» (Источник)

 

Домашнее задание

1. Математика. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений / [Н. Я. Виленкин и др.] – 24-е изд., испр. – М.: Мнемозина, 2008., ст. 167 § 28, № 1086, 1087, 1095.
2. Что такое правильная и неправильная дроби? Что такое смешанное число?
3. Выдели целую часть у таких дробей: , , .
4. ^* Получи неправильную дробь из таких смешанных чисел: , , , .