Математика
Тема 15: Площадь. Профильный уровеньУрок 15: Площади фигур. Решение задач
- Видео
- Тренажер
- Теория
Задача 1
Дан равнобедренный треугольник , из произвольной точки
основания опущены перпендикуляры на боковые стороны. Длины их –
и
соответственно.
– это высота, которая опущена на боковую сторону. Доказать, что сумма
и
равняется высоте
(см. Рис. 1).
Дано:
;
;
;
;
;
.
Доказать: .
Доказательство
Рис. 1. Иллюстрация к задаче 1
Рассмотрим площади треугольников и
: основания у них одинаковы,
– высота первого треугольника,
– высота второго треугольника. Имеем:
ч. т. д.
Задача 2
Дан равносторонний треугольник ,
– произвольная точка внутри треугольника, из которой опущены три перпендикуляра на три стороны, их длины
,
и
,
– высота в треугольнике. Доказать, что
(см. Рис. 2).
Дано: .
Доказать: .
Доказательство
Рис. 2. Иллюстрация к задаче 2
Площадь треугольника состоит из трех площадей треугольников с общей вершиной .
ч. т. д.
Задача 3
Докажем важное свойство биссектрисы угла треугольника:
Биссектриса угла треугольника рассекает противоположную сторону на части, пропорциональные прилежащим сторонам.
Части обозначим как и
, а стороны, как
и
соответственно (см. Рис. 3).
Дано: – биссектриса.
Доказать: .
Доказательство
Рис. 3. Иллюстрация к задаче 3
Имеем две площади и
, биссектриса рассекла треугольник на два треугольника.
Рассмотрим отношение этих площадей: (так как треугольники имеют общую высоту).
– биссектриса, т. е. геометрическое место точек, равноудаленных от сторон угла. Значит, если мы из точки
опустим перпендикуляры на стороны
и
, то они будут равны, обозначим их как
. Значит, общим у этих треугольников являются их равные высоты, опущенные на разные основания. А значит:
. Отсюда следует:
.
ч. т. д.
Запишем это свойство в следующем виде:
Задача 4
Найти отношение площадей по рисункам:
a) По рисунку 4 найти отношение .
Рис. 4. Задача 4(a)
Решение
Так как высоты одинаковы, то площади относятся как основания.
b) По рисунку 5 найти .
Рис. 5. Задача 4 (b, c, d)
Решение
Мы знаем, что оба треугольника имеют один и тот же угол при вершине . Значит:
.
Отношение треугольников с общим углом равно произведению отношений соответствующих сторон этих треугольников.
c) По рисунку 5 найти .
Решение
d) По рисунку 5 найти .
Решение
Эти треугольники с одинаковой высотой, их площади относятся как основания.
Эти треугольники равновелики.
Ответ: ,
,
,
.
Задача 5
Дан треугольник ,
– средняя линия. Дана площадь треугольника
. Найти: a)
, b)
, c)
(см. Рис. 6).
Решение
Рис. 6. Иллюстрация к задаче 5
a) Чтобы найти площадь четырехугольника , сперва нужно найти площадь треугольника
, а для этого надо сравнить площадь тругольника
с площадью треугольника
.
(так как у этих треугольников общий угол).
b) Чтобы найти площадь треугольника , сравним его с треугольником
. У них одинаковое основание и высота из вершины
, то есть эти треугольники равновеликие,
.
c) Осталось найти площадь треугольника . Площадь треугольника
удобно сравнить с площадью треугольника
. Аналогично предыдущему случаю получаем, что площади этих треугольников равны.
Ответ: ,
,
.
Задача 6
Дано: ,
– медиана,
– биссектриса;
;
.
Найти: (см. Рис. 7).
Решение
Рис. 7. Иллюстрация к задаче 6
1. – биссектриса и высота в треугольнике
. Если биссектриса совпадает с высотой, то этот треугольник – равнобедренный.
Обозначим сторону , сторону
, а отрезки
. Значит,
,
. Следовательно, треугольники
и
равны, так как они имеют одинаковые катеты
и
и общий катет
.
2. – биссектриса, а значит, она рассекает противоположную сторону на части, пропорциональные прилежащим сторонам. А значит:
3. Теперь рассмотрим треугольники и
.
(так как у них одинаковая высота, а основания лежат на одной прямой и отличаются в два раза).
– медиана, она рассекает треугольник на два равновеликих треугольника, а значит:
.
Ответ: 60.
Задача 7
Дано: ;
;
;
.
Найти: (см. Рис. 8).
Решение
Рис. 8. Иллюстрация к задаче 7
Обозначим площади треугольников как ,
,
и решение начнем с того, что расставим нужные коэффициенты согласно отношениям сторон в условии.
,
;
1. Найдем отношение площади треугольника к площади всего треугольника.
(так как у этих треугольников общий угол)
Точно так же найдем площади и
по отношению к площади всего треугольника.
2.
2.
3.
Ответ: 0,26.
Еще раз обсудим ход решения. В произвольном треугольнике зафиксированы на сторонах три точки. Из них получили треугольник. Как найти отношение площади полученного треугольника к площади исходного треугольника? Площадь полученного треугольника – это площадь исходного треугольника без площадей треугольников ,
,
. Каждую из этих площадей мы можем найти через площадь исходного треугольника. В результате получаем нужное нам отношение. В этой задаче особое внимание нужно обратить на свойства треугольников, имеющих общий угол.
Список литературы
1. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина И.И. Геометрия, 7-9 классы – 15-е изд. – М.: Просвещение, 2005.
2. Александров А.Д. и др. Геометрия, 8 класс. – М.: Просвещение, 2006.
3. Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Прасолов В.В. Геометрия, 8 класс. – М.: Просвещение, 2011.
4. Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир С.М. Геометрия, 8 класс. – М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, 2009.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
1. Интернет-сайт YouTube (Источник)
2. Интернет-сайт «Курсотека» (Источник)
3. Интернет-сайт fxyz.ru (Источник)
Домашнее задание
1. В треугольнике сторона
, высота
, опущенная на сторону
, равна 3. Основание
высоты
лежит на стороне
, длина отрезка
равна длине стороны
. Найти длину стороны
.
2. В треугольнике на стороне
взята точка
, а на стороне
– точка
. Отрезки
и
пересекаются в точке
. Найти площадь треугольника
, если площади треугольников
,
,
равны соответственно
,
,
.
3. Известно, что точки и
лежат соответственно на сторонах
и
треугольника
, а точка
– точка пересечения
и
. Известно, что площади треугольников
и
равны соответственно 1 и 8, а треугольник
и четырехугольник
равновелики. Найти площадь треугольника
.