Русский язык

Учебное наблюдение

 

Выделим безударные о в корнях словах хлопки, аплодисменты.

 

Можете объяснить, почему в этих словах мы написали букву о?

Гласную в слове хлопки проверяем, подбирая проверочное слово так, чтобы данная гласная была под ударением: хлпки  – хлпать.

В слове аплодисменты написание буквы о мы запоминаем. Это непроверяемая гласная. Если у вас возникают трудности с написанием непроверяемой безударной гласной, обращайтесь к орфографическому словарю. Чем чаще вы пользуетесь орфографическим словарем, тем лучше вы запомните написание так называемых словарных слов.

 

Следует запомнить

 

 

 

Рис. 1. Орфограмма «Безударная гласная в корне слова» (Источник)

 

Лингвистическая задача

 

 

Двум ученикам было предложено вставить пропущенную букву в слове опздать и подобрать к нему проверочное слово. Первый ученик предложил проверочное слово поздно и вставил букву о. Второй ученик утверждал, что следует вставить букву а, поскольку проверочное слово опаздывать.

 

опздать – пздно

опздать – опздывать

Кто же из них прав?

Чтобы правильно решить эту задачу, нужно знать правило. Запомните! Безударные гласные о – а в корнях глаголов совершенного вида нельзя проверять формами несовершенного вида на -ывать/-ивать!

Таким образом, прав был первый ученик: в слове опоздать пишем букву о, потому что проверочное слово по́здно.

 

Домашнее задание

 

 

Задание № 1

 

Вставьте пропущенные буквы, подобрав проверочные слова.

1. Листы бумаги следует хорошо скр_пить. Перестаньте скр_петь дверьми!
2. В деревне мы не нашли ни одного ст_рожила. Объект ст_рожила рота солдат.
3. Он посв_тил фонариком. Автор посв_тил стихи родному городу.
4. Девушка прим_ряла платье. Учительница прим_рила поссорившихся друзей.
5. Перед приготовлением блинов нужно нак_лить сковородку. Мама попросила нак_лоть орехи.

Задание № 2

Распределите слова по колонкам в соответствии с буквами, которые вы вставили.

Апл_дировать, б_нзин, б_дон, в_нтиляция, в_стибюль, в_трина, вин_грет, гор_зонт, г_строном, гард_роб, д_легация, д_сциплина, к_литка, к_миссия, к_блук, к_лач, лот_рея, м_тель, об_яние, пласт_лин, пол_клиника, п_риод, провол_ка, т_бун, т_бурет, ф_нарь, ярм_рка.

а	о	е	и

 

Список литературы

1. Русский язык. Теория. 5–9 кл.: В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова – М.: Дрофа, 2008.
2. Русский язык. 5 кл.: под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта – М.: Дрофа, 2010.
3. Русский язык. Практика. 5 кл.: под ред. А. Ю. Купаловой. – М.: Дрофа, 2012.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы Интернет

1. Интернет-портал «Видеотьютор» (Источник)
2. Интернет-портал «Солнечный» (Источник)